Escuchá la entrevista con el director general de Secundaria, Manuel Oroño.
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En entrevista con Informativo Carve, Oroño conformó que se pasó de 17.000 a casi 38.000 alumnos que almuerzan en liceos y en escuelas técnicas de UTU. La ampliación fue acompañada por un programa de alimentación escolar en educación media, coordinado entre Secundaria, UTU y Primaria.
Oroño destacó que estos espacios no solamente buscan atender las necesidades alimentarias de los estudiantes, sino que también permiten ampliar el tiempo educativo y trabajar aspectos vinculados a la convivencia.
La instalación de los nuevos comedores requirió obras y equipamiento durante los meses de verano. Según explicó, directores de liceos y de UTU participaron del proceso para concretar la puesta en funcionamiento de los servicios.
Entre diciembre del año pasado y marzo de 2026 se incorporaron 60 comedores en centros de Secundaria y UTU de todo el país. Se trata de espacios con comedor y cocina propia, donde los alimentos son preparados en el propio centro educativo.
El egreso de Educación Media Superior superó el 68% en 2025 y registró un aumento de casi ocho puntos porcentuales respecto al año anterior. El dato surge del Monitor Educativo de Educación Secundaria, que reúne información de los 312 liceos del país y analiza 15 indicadores de cada centro. Oroño, destacó la evolución del egreso y señaló que se trata de un proceso que viene mostrando una mejora sostenida en los últimos años.
“Más personas culminan la enseñanza obligatoria, el bachillerato, y por lo tanto están en mejores condiciones de generar un proyecto de vida”, sostuvo.
Oroño remarcó que los resultados no pueden analizarse únicamente en función de un año o de una administración, ya que existen políticas y procesos acumulativos vinculados a la protección de las trayectorias educativas, la asistencia y el egreso.
El director de Secundaria señaló que los datos muestran una relación entre la asistencia y los niveles de aprendizaje. Según explicó, a mayor asistencia se alcanzan mayores niveles de aprendizaje y logro educativo.
